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امتحان الثلاثي الثالث · الفرنسية · الموضوع 1

Module 5 · Musiques pour tous les goûts : la lettre amicale. اختر الإجابة الصحيحة في كلّ سؤال ثمّ سلّم الورقة؛ يُعطى العدد على 20 فورًا مع الدروس التي تجب مراجعتها، ثمّ تدرّب على الإنتاج الكتابيّ.

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Compréhension(10 نقاط)

Je lis attentivement le texte, puis je choisis, pour chaque question, la seule bonne réponse.

Une lettre de Tabarka

Tabarka, le 18 juillet 2027Chère Sarra,

Je t’écris de Tabarka, où je suis venue avec ma chorale pour le festival de musique des jeunes. Si tu étais là, tu serais émerveillée !

Hier soir, nous avons chanté devant plus de deux mille personnes. J’avais tellement peur que mes mains tremblaient. Mais dès les premières notes, la peur s’en est allée : j’ai chanté calmement, sans regarder la foule, les yeux fixés sur notre chef de chœur. À la fin, le public nous a applaudies longuement.

Aujourd’hui, nous avons assisté à un concert de malouf, puis à un spectacle de jazz. J’ai découvert que la musique parle toutes les langues : un musicien sénégalais et un violoniste tunisien ont improvisé ensemble sans avoir répété une seule fois !

Nous travaillons dur afin que notre chorale soit invitée l’an prochain au festival de Carthage. Notre chef dit que nous aurions pu gagner un prix si nous avions répété davantage… Alors nous répéterons chaque samedi. Et toi, viendras-tu à notre concert de fin d’année ? Je voudrais tant que tu sois là !

Je t’embrasse très fort,
Yasmine

Texte écrit par Scolaire.tn

Ce texte est : (1,25 ن)
Pourquoi Yasmine est-elle à Tabarka ? (1,25 ن)
Devant combien de personnes la chorale a-t-elle chanté ? (1,25 ن)
Comment Yasmine a-t-elle vaincu sa peur ? (1,25 ن)
Qu’est-ce que Yasmine a découvert au festival ? (1,25 ن)
Quel exemple illustre cette découverte ? (1,25 ن)
Quel est l’objectif de la chorale pour l’an prochain ? (1,25 ن)
« Je t’embrasse très fort » est : (1,25 ن)
Langue(10 نقاط)

Je reviens au texte et je choisis, pour chaque question, la seule bonne réponse.

« afin que notre chorale soit invitée » exprime : (1,25 ن)
Après « afin que », le verbe est au : (1,25 ن)
« tu serais émerveillée » est au : (1,25 ن)
Dans « nous aurions pu gagner un prix si nous avions répété davantage », « aurions pu » exprime : (1,25 ن)
L’adverbe « calmement » est formé à partir de l’adjectif : (1,25 ن)
L’adverbe formé sur l’adjectif « long » est : (1,25 ن)
« la peur s’en est allée » : on écrit « s’en » car c’est : (1,25 ن)
Révision : dans « J’avais tellement peur que mes mains tremblaient », la subordonnée exprime : (1,25 ن)

Après avoir rendu ta copie : entraîne-toi à la production écrite (elle n’entre pas dans la note sur 20).

Production écrite : une lettre à un ami

écriture et autoévaluation

Tu as assisté récemment à un concert, à une pièce de théâtre ou à un festival.

Consigne : écris une lettre d’une vingtaine de lignes à un(e) ami(e) pour lui raconter ce spectacle, lui dire ce que tu as ressenti et l’inviter à t’accompagner la prochaine fois. Emploie au moins un conditionnel et une expression du but.

Les étapes
  1. Je repère le destinataire (ami ou responsable), le but de la lettre et le registre de langue à employer.
  2. Je prépare : lieu et date, formule d’appel, corps en paragraphes, formule finale ou de politesse, signature.
  3. J’écris le corps : je raconte ou j’expose, puis je demande, propose ou invite ; j’emploie le conditionnel pour être poli.
  4. Je relis : expressions du but, adverbes en -ment, s’en / sans, accords et ponctuation.
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J’évalue mon texte : je coche chaque critère réussi

Pertinence
Cohérence
Correction de la langue
Un texte modèle pour comparer (après avoir écrit le mien)

Sfax, le 2 mai 2027

Cher Karim,

Comment vas-tu ? Moi, je suis encore sous le charme du spectacle que j’ai vu samedi au théâtre municipal : une troupe de jeunes a joué « Le Bourgeois gentilhomme » de Molière.

Les comédiens étaient extraordinaires. Le héros, un homme riche qui voulait à tout prix devenir noble, prenait des leçons de danse et de philosophie : il saluait si maladroitement que toute la salle riait. J’ai ri sans m’arrêter pendant deux heures ! À la fin, le public a applaudi chaleureusement pendant cinq minutes.

J’ai compris que le théâtre ne sert pas seulement à amuser : il nous montre nos défauts pour que nous apprenions à nous corriger.

La troupe reviendra le mois prochain avec une autre pièce. Tu aurais tellement aimé ce spectacle ! Je voudrais que tu viennes avec moi la prochaine fois : j’achèterai les billets à l’avance afin que nous soyons bien placés.

Je t’embrasse,
Mehdi

Un bon exemple parmi d’autres : compare, ne recopie pas.